FLN के लिए संशोधित लक्ष्य
कक्षा I या आयु 6-7 वर्ष
मौखिक भाषा
- अपने परिवार, परिचित व्यक्तियों और परिवेश के बारे में मित्रों और शिक्षकों से बातचीत करती है और प्रश्न पूछती है।
- कक्षा, विद्यालय या पड़ोस में उपलब्ध मुद्रित सामग्री के बारे में चर्चा करती है।
- कविताएं/पद्य पाठ क्रिया के साथ गाती/सुनाती है।
पठन
- पढ़ाई के दौरान या कहानी सुनाने के सत्र में सक्रिय रूप से भाग लेती है और सत्र के दौरान एवं बाद में प्रश्नों का उत्तर देती है।
- कम से कम 4-5 शब्दों वाले छोटे वाक्य पढ़ती है।
- परिचित प्रतीक/शब्द जैसे नाम, लोगो आदि की पहचान करती है।
लेखन
- बाएं से दाएं दिशा में लिखने की परिचितता विकसित करती है।
- चित्रों से संबंधित शब्द/वाक्यांश लिखने के लिए प्रतीकों/अक्षर आकृतियों का उपयोग करती है।
- समझ के साथ छोटे वाक्य लिखती है।
संख्यात्मकता
- वस्तुओं को गिनती है और 20 तक की संख्या की समझ विकसित करती है।
- अपने परिवेश में सरल पैटर्न पहचानती है और दूसरों के साथ साझा करती है।
- 2D आकृतियों को देखती और चित्रित करती है।
- INR 20 तक के करेंसी नोट और सिक्कों की पहचान करती है।
FLN के लिए संशोधित लक्ष्य
कक्षा II या आयु 7-8 वर्ष
मौखिक भाषा
- कक्षा में उपलब्ध मुद्रित सामग्री के बारे में बातचीत करती है।
- प्रश्न पूछने के लिए वार्तालाप में संलग्न होती है और उत्तर सुनती है।
- कहानी/कविता सुनने के दौरान और बाद में प्रश्न पूछती और उत्तर देती है।
पठन
- बच्चों की साहित्यिक कहानियों को पढ़ती और उन्हें पुनः सुनाती है।
- पुस्तकों/नोट्स से परिचित संदर्भों में शब्द/छोटे वाक्य पढ़ती है।
- कम से कम 5 अक्षरों वाले अपरिचित शब्द पढ़ती है।
लेखन
- अपने विचारों/कहानियों को छोटे लेखों में व्यक्त करने के लिए छोटे/सरल वाक्य लिखती है।
- परिचित विषयों पर 4-5 छोटे वाक्य लिखती है।
संख्यात्मकता
- वस्तुओं को गिनती है और 100 तक की संख्या की समझ विकसित करती है।
- 2D आकृतियों को चित्रित करती है और अपने परिवेश में पैटर्न की पहचान करती है।
- कैलेंडर देखती है और सप्ताह के दिन एवं वर्ष के महीने बताती है।
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